Proyecto Bantaba
Formarse fácil

http:://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed5/

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Título	Otra forma de cooperar. Cooperación y sensibilización
Autor/a	Miguel Argibay Carlé
Objetivo(s)	Reflexionar críticamente sobre la cooperación al desarrollo Conocer el papel de las ONGD Analizar algunas estrategias para sensibilizar sobre el desarrollo
A quién se dirige	Voluntariado. Formadores y formadoras de ONGD y asociaciones juveniles.
Duración	11 horas
Materiales	Guía Didáctica Bibliografía

Sesión	Tema	Actividades	Recursos pedagógicos	Recursos técnicos	Duración
1ª Sesión	Presentación del curso Qué significa cooperar Cuatro concepciones sobre el desarrollo	Dinámica de presentación Trabajo de grupo Debate	Guía didáctica La tela de araña Cooperar es Cuatro concepciones sobre el desarrollo Guión para el debate	Proyector de transparencias Papelógrafo y rotuladores	3 h.
2ª Sesión	Las ONGD y la cooperación El mundo de las ONGD La ética de las ONGD Sensibilización sobre el desarrollo	Vídeo-forum Exposición Lectura y debate Exposición	Guión para el vídeo-forum El mundo de las ONGD Dinámica sobre el Código de Conducta Código de Conducta Características de la sensibilización	Ordenador y videoproyector Vídeo Proyector de transparencias Pantalla Papelógrafo y rotuladores	3,40 h.
3ª Sesión	Estrategias de sensibilización Evaluación del curso	Trabajo de grupos Mesa Redonda Evaluación	Análisis de campañas Ejemplos de campañas Mesa Redonda Cuestionario de evaluación	Ordenador y videoproyector Conexión a internet	4,20 h.

1ª Sesión

[http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed5/ses1ed5/]

Tema	Presentación del curso Qué significa cooperar Cuatro concepciones sobre el desarrollo
Recursos técnicos	Proyector de transparencias Papelógrafo y rotuladores
Duración	3 h.
Desarrollo	Presentación La entidad organizadora del curso dará la bienvenida a las personas asistentes al curso y presentará el programa que se va a impartir: objetivos, contenidos. Para la presentación puede utilizar una transparencia o bien, proyectarlo en pantalla. En cualquiera de los casos, es conveniente que todos los y las asistentes cuenten con una copia del programa. De manera opcional, puede proponer que las personas participantes se presenten entre sí, para la creación de confianza y clima de grupo. Tiempo: 15 minutos Ver La tela de araña Tiempo: 30 minutos Los conceptos sobre el desarrollo Actividad Ver Cooperar es... Ver Definiciones sobre cooperación Tiempo: 45 minutos Exposición Ver Cuatro concepciones sobre el desarrollo Tiempo: 60 minutos Actividad Ver Guión para el debate Tiempo: 30 minutos
Materiales	La tela de araña Cooperar es... Definiciones sobre cooperación ( 44 kB ) Cuatro concepciones sobre el desarrollo ( 103 kB ) Guión para el debate

2ª Sesión

[http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed5/ses2ed5/]

Tema	Las ONGD y la cooperación El mundo de las ONGD La ética de las ONGD Sensibilización sobre el desarrollo
Recursos técnicos	Ordenador y videoproyector Vídeo Proyector de transparencias Pantalla Papelógrafo y rotuladores
Duración	3,40 h.
Desarrollo	Las ONGD y la cooperación al desarrollo Actividad Ver Guión para el vídeo-forum Tiempo: 40 minutos Exposición Ver El mundo de las ONGD Tiempo: 60 minutos Actividad Ver Dinámica sobre el Código de Conducta Ver Código de Conducta Tiempo: 60 minutos Exposición Ver Características de la sensibilización Tiempo: 60 minutuos
Materiales	Guión para el vídeo-forum El mundo de las ONGD ( 115 kB ) Dinámica sobre el Código de Conducta Código de Conducta ( 156 kB ) Características de la sensibilización ( 156 kB )

3ª Sesión

[http://www.bantaba.ehu.es/formarse/fcont/curso_ed5/ses3ed5/]

Tema	Estrategias de sensibilización Evaluación del curso
Recursos técnicos	Ordenador y videoproyector Conexión a internet
Duración	4,20 h.
Desarrollo	Estrategias de sensibilización Actividad Ver Análisis de campañas Ver Ejemplos de campañas Tiempo: 120 minutos Actividad Ver Mesa Redonda Tiempo: 120 minutos Evaluación Ver Cuestionario de evaluación Tiempo: 20 minutos
Materiales	Análisis de campañas Ejemplos de campañas Mesa Redonda Cuestionario de evaluación ( 46 kB )